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Tanzprojekt der Kerngruppe 8.1 mit den Berliner Philharmonikern

Nach dem Tanzprojekt

Stellungnahmen am Anfang

Befragung der Klasse 8.1 zum Tanzprojekt am 2. Juni 09

Zeitungsberichte

Tanzprojekt der Kerngruppe 8.1 mit den Berliner Philharmonikern

Seit Ende der Osternferien hatte die Kerngruppe 8.1 auf zwei Auftritte hingearbeitet:

Am 30. und 31. Mai traten etwa 120 Schülerinnen und Schüler aus ganz Berlin zusammen mit der Tanzgruppe Lis:sanga und den Berliner Philharmonikern unter der Leitung von Sir Simon Rattle zu der Musik von Bela Bartoks "Konzert für Orchester" auf!

Die letzten zwei Wochen bestanden aus intensivem Training in der Arena in Treptow, während außerhalb der Trainingszeiten Bühne und Zuschauerraum für das große Ereignis vorbereitet wurden.

Die Schülerinnen und Schüler mussten sich in die Musik einhören und die Choreographie von Royston Maldoom in sich aufnehmen. Sie öffneten sich für so für viele neue Erfahrungen. Zum Beispiel "Fokus": Konzentration, Blick geradeaus, kein Zappeln, kein Reden. Das war die Voraussetzung, um auf der Bühne die volle Präsenz zu erreichen.

Aber schon in den Wochen vor dem Auftritt hatten wir uns langsam herangetastet:

Alle Schüler der 8.1 konnten an einer Generalprobe der Berliner Philharmoniker teilnehmen. Die Schülerinnen und Schüler hörten konzentriert zu, oft erstaunt über die Instrumente, die die Klänge erzeugten, die sie ja schon ganz in sich aufgenommen hatten. Vielen zuckten Arme und Beine an intensiven Stellen und sie sahen ihre Tanzbewegungen vor ihrem inneren Auge.

Kurzfristig konnten interessierte Schülerinnen und Schüler auch noch Karten für ein Konzert der Zwölf Cellisten erhalten.

Ende März führte ein Team des Tanzprojektes zuerst die Lehrerinnen und Lehrer und einige Tage später die Schülerinnen und Schüler in das Projekt ein. Dann machten auch die Kostümbildner Fotos der Jugendlichen, denn jede/r erhielt für die Auftritte ein eigenes Kostüm.

Öffnet externen Link in neuem Fensterzu den Philharmonikern

Nach dem Tanzprojekt:

Das Tanzprojekt ist erfolgreich abgeschlossen worden mit zwei großartigen Auftritten!

Anschließend wurde am Sonntagabend auf der After Show Party noch ausgelassen der Erfolg gefeiert.

Proben und Auftritte wurden gefilmt. Am 28. November 2009 findet ein Familienkonzert statt. Im Anschluss können die Schülerinnen und Schüler "ihren" Film anschauen und noch einmal ihre Freunde aus den anderen Schulen wieder treffen. 


Von Anfang an wurde das Tanzprojekt von WissenschaftlerInnen der Freien Universität begleitet. Alle SchülerInnen beantworteten umfangreiche Fragebögen zu Beginn und am Ende des Projekts. In Interviews gaben sie ausführlich Auskunft über das, was sie durch die Mitarbeit im Projekt gelernt haben und reflektierten dabei ihre Arbeit und ihre Erfahrungen.

Wir stellen im Folgenden Äußerungen vom Beginn des Projektes und die Auswertungen eines Fragebogens dar, den die SchülerInnen im Deutschunterricht beantworteten.

Dort, im Deutschunterricht, entwickelten die SchülerInnen auch Interviewfragen, die sie an die Choreographen, Royston Maldoom und Josef Eder (Assistent), stellten.

Stellungnahmen am Anfang:

  • Ich finde, dass es mal was Neues ist zu tanzen.
  • Ich finde es nicht so gut, dass sie uns wie Tänzer behandeln, weil wir noch Kinder sind. Aber ich finde es auch gut, weil wir es besser lernen, wenn sie strenger sind.
  • Ich finde die Übungen am Anfang nicht so gut, weil wir die zu oft wiederholen und man sich nicht bewegen darf.
  • Ich finde die Choreographen nett, aber manchmal sind sie streng.
  • Am Tanzprojekt finde ich auch die Busfahrt am Mittwoch toll, weil der Bus voll gemütlich ist und er extra für uns kommt.
  • Zuerst hat es mir gefallen. Dann wurde es anstrengend, weil wir eine Sache 10mal machten.
  • Mir gefallen einige Tanzschritte nicht, aber die Welle ? yeah!
  • Der Ausdruckstanz gefällt mir nicht, weil ich noch nie tänzerisch irgendwas ausgedrückt habe. Andererseits gefällt mir das, weil ich das mal machen darf.
  • Meiner Meinung nach ist das ein tolles Tanzprojekt.
  • Es gefällt mir, weil wir was Neues probieren.
  • Es gefällt mir nicht, weil wir komische Bewegungen machen. Ich habe mich peinlich gefühlt.
  • Ich habe Angst irgendetwas falsch zu machen.
  • Ich finde, auch die Pausen sind sehr gut, weil man sich da ein bisschen erholen kann.
  • Es gefällt mir, weil wir mit richtigen Profis arbeiten.
  • Ich freue mich auf den Auftritt.

Befragung der Klasse 8.1 zum Tanzprojekt am 2. Juni 09